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兰西县崇文实验学校包新丽的博客

上善若水

 
 
 

日志

 
 

2009年4月15日  

2009-04-15 16:36:20|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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期末工作反思与总结

               包新丽

繁忙而又充实的一学期工作已经结束了,为了积累经验,吸取教训,总结不足,现反思总结如下:

一.  首先在教学上,与上学期比较有了一定的进步和提高,但还有好多不足,在课堂教学中有时自己包揽的过多,老师说的多,学生说的少.这一点在练习课上表上的更为突出一些,还没有完完全全的把课堂还给学生,有时为了完成教学任务,没有给学生足够的时间开展研究讨论,致使有些知识的重难点没有得到很好的突破,在复习时出现了夹生的现象 .课堂上评价性语言用的少,孩子喜欢鼓励和表扬,而自己有时恰恰忽略了这一点,给我感触最深的是我班的王龙,他是一个很顽皮的孩子,即淘气又不爱学习,有一天我发现他主动帮王童修文具盒,我发现了这个闪光点,在班会课上表扬了他,并提出,希望他在学习上也能这样积极主动,那天我看见王龙的脸上露出了笑容,自从受到表扬之后,王龙上课比以前认真多了,偶尔也会搞小动作,说悄悄话.但只要你轻轻 的点他名字时.他马上就认真起来,表现出很不好意思的表情.在期末考试中他数学竟然打了112分,给大家一个很意外的惊喜,看来激励表扬的作用可真大呀,在下学期的工作中要多用鼓励评价性语言,多从孩子身上找优点,从这次期末考试中另外在平时的教学中,要加强对学生实际动手操作能力的培养和思维能力的拓展.在期末考试中认识几时几分的填空题,有近一半的学生填错,如果在复习时也能像讲新课时让孩子自己带钟实际动手拨一拨,我想效果会好一些.从这次卷面分析上来看,学生对开放题掌握的不好,一部分学生没有解题思路,找不准解题方法,还是平时训练的不到位,在以后的教学中应加强对学生思维训练的深度和广度,培养孩子举一反三的能力.

二.  是在培养学生学习习惯的养成上欠佳,有一部分学生的学习态度和学习习惯不好,做题马马虎虎,8+9=16诸如此类的现象大有人在,这就需要教师加强培养学生养成一个认真的学习态度,上课搞小动作,开小差的学生不止一人,难道这都是孩子的错吗?这就需要老师帮助引导学生养成一个良好的学习习惯,需要自己反思自己的教学教学方法.下学期一定要把把培养孩子的行为习惯放在首位.

三.  是在班级管理上,缺乏经验和方法,和孩子沟通的少,整个半学期的工作过于急噪,对孩子缺乏耐心,有时控制不好自己的情绪,致使犯了一个很严重的错误,给学校带来了不好的负面影响,深感自则和内疚,在以后的工作中要注意自己对学生的方式和方法,学会做自己情绪的主人,从学校的大局出发,严于律己.

四.  在业务学习上,读了几本教育书籍,也摘抄了2本业务学习笔记,但总有吃不饱的感觉,有时看见别的老师的课讲的为什么那么新颖呢?那么有创新呢?为什么我就没想到呢?反思一下书读的少,缺乏理论,还没有树立先进的教学理念,所以一定要利用好这个假期充电洗脑,争取让自己的教学理念有一个突破.

总之,在一学期的工作中还存在着许多的失误与不足,有些地方反思的不够深刻,诚恳的希望各位领导和老师提出宝贵的意见和建议.我会虚心接受的.

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